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教学诊改第37期简报

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教学诊断与改进工作简报
第37期                                                                                                                        二〇一九年三月
                                                                                                                                                                                                                                        
韶军在市财经商贸学校宣讲教学诊改

        3月27日下午,应石家庄财经商贸学校领导邀请,省中职教学诊改委秘书长,教学处主任、质量办副主任李韶军老师来到该校,对该校教师做诊改专题培训。李韶军老师主讲的专题为:教学诊改与学校内部质量保障体系的建设。
        李老师从什么是教学诊改、为什么要诊改、诊什么改什么、怎么谋篇起步、教诊案例(专业、课程、课堂)等5个方面全面解读教诊理念。针对学校要求,李老师重点诠释了如何发挥教师在教学诊改中的主体作用。他强调:教学诊改要贯彻“三全”原则,教师是教学诊改的主角,没有广大教师的广泛参与,教学诊改就是失败的。针对如何发挥教师在教学诊改中的作用,他强调要注重培养教师的八种意识,即学习意识、自主意识、规则意识、目标意识、标准意识、反思意识、改进意识和质量意识。针对教师在教学诊改中能够做些什么,他谈到了七个方面的教师作用,即:自我总结教书育人的长处和优点
        自我反思教书育人的弱势和不足,依据专业化标准,定位发展目标,制定自我改进计划实施自我改进举措,树立反思改进意识:反思课堂、反思教改、反思教研、反思学生、反思评价,积极参与教诊:制度、目标、课标、课改、信息化、授课计划和方案等。针对老师们感兴趣的课堂教学诊改,李韶军老师谈了很多与教学诊改理念的融合和结合。如课程标准和人才方案的制定,学情的分析与诊断,一节好课的标准以及我??计舳?ldquo;二维三段八要素”的课堂教学诊改模式等,精彩生动、接地气、可借鉴的讲课得到了与会教师的积极评价。
(质量办供)

发布于:2020-02-25

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